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Gipuzkoa

Ámbito organizacional/empresarial

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Objetivos específicos

La promoción y desarrollo de las competencias socio-emocionales en marcos idóneos de organización puede suponer la creación de contextos favorables para la competitividad de las organizaciones y las empresas integrando los intereses personales y profesionales.

Y ello se está trabajando a través de tres líneas de trabajo:

• Experimentar. Aprender haciendo para ir construyendo y validando la idoneidad de las acciones orientadas al desarrollo de las competencias socio-emocionales.
• Modelizar. Desde la experimentación ir contrastando, validando, modelizando los diferentes tipos de actuación de modo que puedan ser generalizados en otros ámbitos, colectivos, etc. Y, extraer lecciones aprendidas.
• Proponer. Desde la experimentación, la modelización y la asunción de lecciones aprendidas, proponer diferentes políticas de intervención público/privadas.
   

Con el desarrollo de la iniciativa se pretende incidir en los siguientes colectivos:

Los colectivos beneficiarios directos:

• equipos directivos;
• mandos intermedios;
• mano de obra indirecta;
• mano de obra directa.

Y los colectivos beneficiarios indirectos:

• Las propias organizaciones.
• La comunidad.
• La sociedad en general.