Departamento de Innovación y Sociedad del Conocimiento - Internet y Sociedad de la Información - Sistema Educativo

Sistema Educativo

Estimular el uso de las tecnologías de información y comunicación entre los centros educativos y la creación de contenidos adecuados y de calidad mediante la utilización de soportes y servicios tecnológicos avanzados.

Se pretende impulsar e integrar el uso de las nuevas tecnologías en el proceso de conocimiento y aprendizaje de la sociedad a través de la creación de contenidos adecuados y adaptados a los diferentes colectivos, así como de la colaboración entre ellos.

Durante el periodo de programación anterior se ha procedido a impulsar la incorporación de los centros educativos a través de la dotación de infraestructuras y equipamientos a los mismos. En este sentido, se considera que los centros educativos guipuzcoanos disponen en la actualidad de una adecuada dotación tecnológica y adaptada a sus necesidades. Esta fase debe complementarse con una priorización de aquellas actuaciones que se dirigen a estimular el uso de las tecnologías de información y comunicación y la creación de contenidos adecuados y de calidad, en un contexto general de colaboración entre los centros educativos avanzando asimismo en la creación de una comunidad de aprendizaje en Gipuzkoa.

En este sentido las acciones planteadas son:

Uso avanzado y adecuado por el profesorado y la comunidad docente

El uso avanzado y compartido requiere de una adecuada estructuración y difusión de los contenidos (a modo de biblioteca) impulsando la demanda de los mismos. Asimismo se necesita un marco general de fomento de la calidad de la e-Formación, a través de la identificación e incorporación de normas, estándares y metodologías para la generación de contenidos de calidad, así como específicamente en los centros educativos (y la impartición de los mismos).

Espacio de colaboración o comunidades de aprendizaje

La utilización compartida de recursos y servicios ya configurados tecnológicamente constituye un ámbito clave para la inserción de los centros y formadores con una trayectoria más limitada en al aprovechamiento de las oportunidades derivadas de la formación on-line.

Sociedad del conocimiento en las universidades

La educación universitaria, como nivel educativo más avanzado, constituye un modelo de referencia para el conjunto del sistema de formación y de transmisión de la sociedad del conocimiento y de las tecnologías de la información y comunicación al sector empresarial y al conjunto de la sociedad.

Formación on-line para la población y las pymes

En este contexto, se plantea la necesidad de sensibilizar a la población y al tejido empresarial sobre la necesidad de la formación y del aprendizaje, prestigiando en este ámbito la formación on-line o asociada a las tecnologías de información y comunicación de forma complementaria a la formación presencial y contribuyendo a la generación de una oferta que posibilite una mejor compatibilización de la vida personal y laboral.

Contenidos culturales para la inclusión, el aprendizaje permanente y la diversidad cultural y lingüística

Entre estos contenidos pueden destacarse aquellos relacionados con el patrimonio digital y la conservación de la memoria y las instituciones relacionadas con la misma (bibliotecas, archivos y museos), con particular incidencia en los relacionados con el euskera. Así, la conservación de la “memoria histórica” (memoria digital o memoria de la sociedad de la información) constituye una de las necesidades estructurales de la sociedad de la información, así como la conservación e identificación de objetos digitales